前言

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和強(qiáng)軍思想，廣泛深入抓好青少年國防教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生國防觀念和國防意識，營造熱愛國防、關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍，中國教育科學(xué)研究院荔灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2021年3月19日邀請了中國海警局南海分局政治工作部原副主任，農(nóng)業(yè)部南海區(qū)漁政局辦公室原主任，廣州市國防教育講師團(tuán)第五、第六屆成員，廣東省國防教育講師團(tuán)首批入庫專家黃作平主任為我校師生作了題為《向海圖強(qiáng)，鵬程萬里》的國防教育專題講座。八年級全體師生聆聽了黃主任的精彩講座。

黃主任與校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表合影

黃明杰、李希睿兩位同學(xué)主持了活動

海洋是我國生命線

“地球還是海球”“海洋是陸地的大哥”。講座伊始，黃主任便以幽默的語言，拉近了與學(xué)生之間的距離，引起了學(xué)生的興趣。他以天然氣和石油為切入點(diǎn)，深入淺出地說明海洋是我國的生命線，有著重要的意義。黃主任指出，中國國土面積包含土地和海洋，應(yīng)該是960＋300＝1260萬平方公里，作為中國人，我們要誓死捍衛(wèi)國家主權(quán)和國土，堅決寸土不丟，寸海不讓！

生動的演講深深吸引住了學(xué)生

南海形勢與海防動態(tài)

“樹欲靜而風(fēng)不止”，黃主任通過地圖展示地理方位，結(jié)合世界歷史，給同學(xué)們講解了當(dāng)前南海的形勢，指出表面上風(fēng)平浪靜的南海實(shí)則暗流涌動，當(dāng)前仍然需要加強(qiáng)海防，而青少年作為祖國的未來，也要時刻關(guān)注國防，關(guān)心海防。

親歷保衛(wèi)黃巖島

“國家需要，我就去！”黃主任斬釘截鐵地說。他結(jié)合自身多次帶隊(duì)出海執(zhí)行維護(hù)國家主權(quán)重大任務(wù)的特殊經(jīng)歷，與在場的師生們分享了自己親歷保衛(wèi)黃巖島的故事。他說，保衛(wèi)黃巖島是國家重托、民族使命。當(dāng)自己接到任務(wù)的那一刻開始，他便把生死置之度外，無論是路途的遙遠(yuǎn)，還是海上環(huán)境的惡劣，亦或者是對親朋好友的思念，他都一一挺過來了，只為了完成對國家和民族許下的誓言。聽到這里，全場掌聲雷動，科校學(xué)子們?yōu)辄S主任的高度責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神尤其是濃濃的愛國主義情懷而感嘆、敬佩、共鳴。

豪情滿懷講述保衛(wèi)黃巖島的故事

建設(shè)海洋強(qiáng)國實(shí)現(xiàn)中國夢

“收復(fù)島嶼！捍衛(wèi)祖宗海！”最后，黃主任引經(jīng)據(jù)典，從明朝的抗倭英雄陳璘，鄭和下西洋到晚清的鄧世昌黃海海戰(zhàn)，呼喚我們要重視和加強(qiáng)海洋建設(shè)，從而建設(shè)海洋強(qiáng)國；同時，他希望未來能有更多保衛(wèi)我國海洋的偉大民族英雄。黃主任看著青春年少的科校學(xué)子，寄語同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)學(xué)識，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)！

暢談海洋建設(shè)

結(jié)束語

作為新時代中國海警，黃主任積極努力鉆研系統(tǒng)理論知識，他呼吁師生關(guān)注海洋，關(guān)注共和國的生命線。為了讓同學(xué)們能更加關(guān)注海防，他向?qū)W校師生贈送了珍貴的禮物——豎版世界地圖，它是由中國科學(xué)院測量與地球物理研究所研究員郝曉光繪制的，有東、西、南、北半球4個不同版本，改變“北斗二代”設(shè)計覆蓋范圍的是北半球版，“美國在中國的北邊”。黃主任深情地說：“短短一個小時，我改變不了大家的人生觀，但我能改變大家的世界觀。”

梁仲明校長向黃主任致以衷心感謝，并向其贈送了校徽。

“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。本次講座，提高了我校師生的海洋國防意識，鑄牢了愛國主義信念。未來，我校將會繼續(xù)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和強(qiáng)軍思想，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校國防教育體系，不斷強(qiáng)化學(xué)生的國防意識，堅定理想信念、鍛煉意志品質(zhì)、培育國家情懷，繼續(xù)開創(chuàng)學(xué)校國防教育新局面。

贈與我校珍貴禮物——豎版世界地圖

(編輯： 劉卓瑩)