一個心肺復蘇模擬人、一塊瑜伽墊、兩張急救知識的海報……據(jù)央視新聞報道，在湖南長沙，有一個特殊的地攤，不銷售商品而是免費教市民急救技能，攤主是湖南省兒童醫(yī)院的工作人員熊亮。如今，“急救地攤”吸引越來越多人參與到急救技能普及中。
醫(yī)生支起“急救地攤”，不僅詮釋了醫(yī)者仁心，也成了城市一道溫暖的風景線。有統(tǒng)計顯示，病人需要急救的情況，95%發(fā)生在醫(yī)院以外。而急救往往有“黃金時間”，若等待急救人員趕到現(xiàn)場可能喪失最佳搶救時機?；谶@種現(xiàn)實，提升全社會急救能力和水平至關重要。我們樂見的是，現(xiàn)在很多公共場所都配備了AED等急救設施設備，硬件配套不斷完善。但生活中，面對有人突發(fā)疾病或受傷，不少人仍苦于想救不會救、不敢貿(mào)然施救。因此，全面普及急救技能很有必要。
“人人學急救，急救為人人”。對個人來說，利用下班休息、出門遛彎的機會，就能學得一技傍身，必要時還能施以援手，何樂而不為？對社會而言，急救這種“救命術”，多一個人學會，生命就多一分希望。如此語境下，“急救地攤”值得期待。把急救知識送到公眾身邊，“手把手”指導，“急救地攤”讓科普更接地氣，因此備受歡迎。這種模式打破了傳統(tǒng)醫(yī)學科普活動的時空限制，輕松、便捷、靈活、互動性強，將科普融入日常生活場景，助力急救技能走進尋常百姓家。
小善如涓流，點滴匯成海。類似的“急救夜市”“急救地攤”在各地還有不少。這種“地攤公益”可以有，也期待能創(chuàng)新形式、推陳出新。更應看到，要提高應急救護知識和技能普及率，還需要政府、學校、醫(yī)療機構、社會組織等共同努力。比如，推動急救教育進課堂、進社區(qū)、進家庭，專業(yè)醫(yī)療機構拓展社會服務功能，行業(yè)學會協(xié)會加強急救培訓和健康科普等。讓“人人學急救、人人懂急救、人人會急救、人人得急救”蔚然成風，全民健康也將更有保障。
(編輯： 廣州網(wǎng) 龍煜)
