3月28日，由廣州市委宣傳部、團廣州市委主辦的2024年“英雄花開英雄城”紅棉研習（市婦聯(lián)專場）在穗舉行。近百名廣州各行各業(yè)婦女代表參與活動，在沉浸式、體驗式的現(xiàn)場學習中感悟黨的各個歷史時期女性革命先輩的英勇精神，展示新時代“巾幗不讓須眉”的女性風采。

記者現(xiàn)場了解到，今年3月以來，“英雄花開英雄城”紅棉研習已舉辦3期師資培訓班，3場示范活動，參與人數(shù)近2000人次。紅棉研習以鮮活的黨史學習教育模式深受大眾歡迎，已成為社會各界讀懂廣州的學習時尚，激勵社會各界共同為廣州“二次創(chuàng)業(yè)”再出發(fā)貢獻力量。

文/廣州日報全媒體記者張姝泓 通訊員穗團宣

主辦方介紹，廣州市團校為各行各業(yè)婦女代表“量身定制”本場紅棉研習的路線及內(nèi)容，通過精心研發(fā)設計與宋慶齡、何香凝、蔡暢、鄧穎超、向警予、陳鐵軍、游曦、向秀麗等女英雄有關的紅色史跡點及任務，讓大家重溫百年來廣州城女英雄的故事，感悟她們的巾幗豪情?；顒又荚谕ㄟ^“思想上傳承、行動上接力”，有力激揚羊城巾幗之志，激勵廣大婦女弘揚紅色文化，主動以新思想融入新時代。

“往常都是通過書籍、演講或短視頻了解女英雄的事跡，今天和姐妹們齊聚紅棉樹下，行走在木棉花里，在多個紅色史跡點認真學習，氛圍感很足，給我留下的觸動很大?！眳⒓颖敬闻嘤柕呐髽I(yè)家代表李曉晨坦言，在廣州起義中，游曦這位革命英雄就令她印象深刻，“正是有了以游曦為代表的革命英雄的犧牲，才有我們今天的幸福生活，所以我們都要熱愛祖國、愛崗敬業(yè)，為廣州的紅色增添一份濃度?！?/p>

本場紅棉研習分成12個小隊，隊員們需要在6小時內(nèi)通過公共交通前往3個研習任務點開展專題研習，以團隊學習的形式完成挑戰(zhàn)任務。

主辦方表示，此次研習內(nèi)容與以往有明顯不同——研習者不僅要在各場館開展學習，還要了解并講述相關故事，如陳鐵軍和周文雍的革命故事、中共三大通過的《婦女運動決議案》的主要內(nèi)容和關鍵人物的故事、第一次全國勞動大會與女職工權益保障的故事等。

梁芳瑞是來自廣州市兒童活動中心的一名共青團員，參加完研習后她發(fā)現(xiàn)紅棉研習有一種特殊的魅力，“本來我以為會很累，參加的積極性不高，結果出發(fā)后就不由自主地跟著隊伍一路狂奔，去到每一個史跡點沉浸式學習打卡，那些女英雄的形象一個個在我面前‘活’了起來?！?個小時一晃而過，梁芳瑞坦言此次經(jīng)歷十分難忘。在今后的工作中，她也將學習英雄婦女的先進事跡，展現(xiàn)新時代女性、新時代青年的力量。

思政教師：將紅棉研習“干貨”帶回校園

如何讓學生對思政課程產(chǎn)生興趣、真正有所收獲，一直是廣州番禺職業(yè)技術學院財經(jīng)學院團委書記諶丹在教學中思索的問題。完成多次紅棉研習后，她帶著滿滿的教學“干貨”準備返回校園，希望為學校里的孩子們帶來別開生面的思政課程。

作為一名老團干，諶丹告訴記者，她此前嘗試將在團校學習的經(jīng)驗帶回學校，組織學生前往中共三大會址紀念館、鴉片戰(zhàn)爭博物館等史跡開展項目研學，取得了很好的效果。

在諶丹看來，紅棉研習實現(xiàn)了理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，為其他學校和教育機構提供了可借鑒的范例，為新時代思政教育的發(fā)展進行了有益探索，具體表現(xiàn)為四個方面：

理念創(chuàng)新方面，紅棉研習打破了傳統(tǒng)思政教育的固有模式——不再局限于課堂講授和理論灌輸，而是將思政教育與實踐活動緊密結合，強調(diào)學生的主體性和參與性。這種理念創(chuàng)新使得思政教育更加貼近學生生活，更能引起學生的共鳴，從而提高思政教育的實效性。

內(nèi)容創(chuàng)新方面，紅棉研習以紅色文化為載體，深入挖掘紅色資源中的思政元素，將黨史學習、愛國主義教育與城市特色相結合，形成獨具特色的思政教育內(nèi)容。這種內(nèi)容創(chuàng)新不僅豐富了思政教育的內(nèi)涵，也增強了學生的歷史責任感和使命感。

方法創(chuàng)新方面，紅棉研習采用沉浸式、體驗式、互動式的教學方法，讓學生在實踐中學習、在體驗中成長。通過實地參觀、角色扮演、互動討論等方式，讓學生親身感受紅色文化的魅力，從而加深對思政知識的理解和認同。

技術創(chuàng)新方面，紅棉研習充分利用現(xiàn)代技術手段，如小程序、網(wǎng)絡平臺等，實現(xiàn)線上線下的互動融合。這種技術創(chuàng)新使得思政教育更加便捷高效，也擴大了思政教育的覆蓋面和影響力。

(編輯： 廣州網(wǎng) 龍煜)